首頁 文案列表 專題片解說詞 地震常識專題配音文案解說詞

                                                                                地震常識專題配音文案解說詞

                                                                                文案配音員:GN115
                                                                                專題片解說詞 135 分享


                                                                                招財虎:地震的發生是地球本身在不斷變化的表現,是震源所在處的物質發生形體改變和位置移動的結果,同大海會有波濤洶涌,天空會有風云變幻一樣,是一種自然現象,完全可以認識的。 地震可分為人工地震和天然地震。由人類活動(如開山、開礦、爆破等)引起的叫人工地震,除此之外便統稱為天然地震。天然地震按成因主要可分為構造地震、火山地震、陷落地震、誘發地震四大類。地球上發生次數*多、破壞性*大的地震是構造地震。

                                                                                由于地球不停地運動變化,從而內部產生巨大的力,這種作用在地殼單位面積上的力,叫地應力。在地應力長期緩慢的作用下,造成地殼的巖層發生彎曲變形,當地應力超過巖石本身能承受的強度時便會使巖層斷裂錯動,其巨大的能量突然釋放,其中以波的形式傳到地面,這就是地震。世界上的90%以上的地震,都屬于構造地震。強烈的構造地震破壞力很大,是人類預防地震災害的主要對象。 

                                                                                由于火山活動時巖漿噴發沖擊或熱力作用而引起的地震叫火山地震。這種地震一般較小,造成的破壞也極少,并且只占地震總數的()左右。由于地下水溶解了可溶性巖石,使巖石中出現空洞并逐漸擴大,或由于地下開采礦石形成了巨大的空洞,造成巖石頂部和土層崩塌陷落,引起地震,叫陷落地裂。這類地震約占地震總數的()左右,震級都很小。在特定的地區因某種地殼外界因素誘發而引起的地震,叫誘發地震。如地下核爆炸、隕石墜落、油井灌水等也可誘發地震,其中*常見的是水庫地震。

                                                                                慧慧:天呀,太可怕了!如果此刻我們正坐在教室里,應該怎樣做才能夠活下來呢?匆匆:那還用想么?跑??!實在來不及就直接從窗戶跳下去!不管怎么樣,總比被水泥板砸扁強!慧慧:如果上課的教室在一樓,跳窗戶是不錯的想法,可以快速地逃到操場上去,不被建筑物砸到。但是,如果你在三樓或者更高的樓層,也要跳嗎?旁白:在一樓時,跳窗跑到操場是不錯的選擇,在三樓以上時,跳樓是危險的。匆匆:這個嗎~如果不跑就會被壓在倒塌的樓里;如果跳樓又太高,招財虎那我們應該怎么辦呀?

                                                                                旁白:地震發生時,人們能感覺到并受其害的主要有兩種地震波,即專業人員常說的P波(縱波)和S波(橫波)。P波運動速度*快,傳播速度每秒鐘()km,*先到達地面。在震中區,P波使人感到的是上、下顛簸,造成的破壞不大,是給人們地震發生了的信號。s波的運動速度比P波慢,通常平均每秒鐘4~5km,是繼P波后到達地表的破壞性極大的波。它使人感覺到的是前后左右的搖晃以及建筑物等的倒塌,是直接危害人們生命財產安全的波。因此,自我救助主要是在P波到達地面后的數秒鐘之內的事。當P波到達時,應立即反應是地震發生了。

                                                                                旁白:聽從老師的指揮,有秩序地迅速撤離到操場等安全處。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。要迅速遠離易爆和易燃及有毒氣體儲存的地域, 地震發生后沒有總指揮同意不要回到倒塌的教室去,以免余震傷人。招財虎:避險時要遠離高樓、大煙筒、高墻、高壓線以及峭壁、陡坡,不要在狹窄的巷道中停留。

                                                                                (1)桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離,以免外墻塌倒傷人,留出一定通道,便于緊急撤離,年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺,便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶,防止玻璃震碎傷人。

                                                                                (2)在老師帶領下,讓學生熟悉校內和校外環境。如學校的滅火器放在哪里?水源在什么地方?化學實驗室、食堂等處有什么危險品?遇到特殊情況向誰報告?附近的醫院、門診部在哪里?附近有沒有生產危險品的工廠?教室外面有沒有高大建筑物或其他危險物?

                                                                                一旦被震倒建筑物埋壓應克服恐懼心理,堅定生存的信心,根據自身所處條件,盡力清除壓在 身上的物體,力爭及時脫險。如不能自行脫險時,應該采取以下措施自救:

                                                                                1、保持鎮靜,掙脫開手腳,捂住口鼻,防止倒塌建筑物的灰塵窒息。

                                                                                2、清除壓在身上物體,設法支撐可能墜落的重物,創造生存空間。

                                                                                3、不要大聲呼叫,可用身邊的石塊等敲擊與外界聯系,以減少體力消耗;

                                                                                4、搜尋可食用飲水和食品,必要時自己的尿液也能起到解渴作用,延續生命,靜待救援。


                                                                                免責聲明:以上整理自互聯網,與本站無關。其原創性以及文中陳述文字和內容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關內容。(我們重在分享,尊重原創,如有侵權請聯系在線客服在24小時內刪除)

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